Образование как фактор экономического развития

М.: Научный эксперт, 2008. — 104 с.В монографии решается исследовательская задача соотнесения политики в сфере образования с задачами экономического развития России. На обширном статистическом материале показаны депрофессионализация образовательного процесса, отрыв его от конкретных запросов рыночной экономики. Выявлены узловые проблемы системы современного образования в России. Представлены сопоставительные материалы о развитии систем образования зарубежных стран. Авторы предлагают принципиально новый подход рассмотрения образования в качестве одной из ступеней управляемого экономического процесса, фактора и ресурса экономического развития. Практический результат исследования — выдвижение пакета государственно-управленческих мер, включающего нормативно-правовые акты.Книга предназначена для политиков, управленцев в сферах экономики и образования, научных работников, преподавателей и студентов.Содержание ВведениеСтатистический портрет системы российского образования Статистические тренды российского образованияО накопленных диспропорциях в сфере образованияНовая «экономика» образования Финансовая парадигма образовательной политики К вопросу о формировании ценовой политикиИнституциональная динамика системы образования Ведомственные вузы и целевой заказ Феномен корпоративных вузов Конкуренция «за мозги» и экспортно-импортные отношения на рынке образовательных услугНекоторые вопросы кадровой политики Инновационной экономике — селекция кадров Система «пожизненного обучения» Вызовы Болонского процесса для экономики РоссииПроблемы и решения Государственное управление как решение актуальных задач Проблемно-управленческая матрица ЗаключениеЛитература