Педагогическая психология

Учебное пособие. — Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 1999. – 61 с.В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии учителя, связанные с определением критериев профессионализма и условий повышения эффективности педагогической деятельности. Представленный материал используется в рамках вузовского курса Педагогическая психология. Пособие предназначено для студентов факультетов психологии, аспирантов, практических психологов, работающих в сфере образования.Содержание.Введение.Психологический анализ труда учителя.Педагогическая деятельность: формы, характеристики, содержание.Мотивация педагогической деятельности.Ценностная детерминация педагогической деятельности.Пути повышения профессиональной компетентности учителя.Контекстный подход в непрерывном образовании.Психолого-педагогический тренинг как дидактическое средство повышения.профессиональной компетентности учителя.Планирование и организация тренинга в условиях послевузовского.педагогического образования.Заключение.Приложение.Условия взаимопонимания учителя и ученика.Приложение.Психологическая структура ситуации взаимодействия.Приложение.Методика экспресс-диагностики педагогической.направленности учителя (МЭДПНАУ).Литература.