Тренинг с подростками: С чего начать?

Пособие для психолога и педагога. — М.: Генезис, 2003. (серия: Психологическая работа с детьми)Вы решили попробовать свои сипы в качестве тренера психологической группы? Тогда эта книга — для вас. Не секрет, что груп-повая работа с подростками таит в себе много неожиданностей, и любой тренер испытывает особое волнение, впервые встречаясь с группой. Чем отличается тренер от учителя? Что может произойти в подростковой группе и как работать с возникающими проблемами? С чего начать?В книге приводятся сценарии занятий, но это не просто абст-рактная программа, а живое описание опыта работы автора с группа-ми подростков в разных условиях: в психологическом или досуговом центре, в школе на уроках или во внеурочное время. Вы найдете кон-кретные рекомендации по работе с кризисными ситуациями, по на-лаживанию взаимодействия и созданию атмосферы доверия. Кроме того, в книге приводится банк игр и упражнений.Основная цель этой книги — помочь психологам и педагогам организовать и провести тренинг с подростками, избежав при этом типичных ошибок.Содержание:ВведениеЗачем подростки приходят к психологу?К чему вы должны быть готовы, начиная эти занятия?Немного о технологии проведения занятийГрупповая динамика, или что может произойти в подростковой груп-пе и что с этим делатьБанк игр и упражненийЦели курса и план занятийСценарии занятийТема I. Знакомимся и становимся группой. Мир моих чувствЗнакомствоСтановимся группой и вводим правила. Начинаем разго-вор о чувствахСплочение группы. Продолжаем разговор о чувствахВладеем эмоциями, выражаем чувстваПоддерживаем друг другаВоздушный шарНеобитаемый островТема II. Я и мой внутренний мир Я — как я себя вижу, и я — глазами другихКакой я?Девушки и юношиСпециально — для девушек, специально — для юношейУзнаем себяКоллаж «Я и мой внутренний мир»Тема III. Взимодействуем и становимся увереннее в себеЯ во взаимодействииКогда взаимодействовать непростоУверенное поведениеРаботаем над уверенностью в себеУверенность в повседневной жизниИтоговое занятиеЗаключение