Представления студентов о здоровом образе жизни: Монография

В монографии представлены результаты теоретико-эмпирического исследования представлений студентов о здоровом образе жизни. Раскрыты содержательные особенности представлений старших школьников, различающихся по объективным (уровень здоровья, опыт занятия спортивной деятельностью) и субъективным (состояние самооценки, самопринятия, интернальности, тревожности) характеристикам. Дан авторский опросник для выявления представлений старших школьников о здоровом образе жизни. Предложены технологии дифференциации старшеклассников по доминирующему типу представлений о здоровом образе жизни, а также педагогическая модель и программа их формирования, которые могут быть использованы в практической деятельности педагогов. Рекомендации по формированию у студентов представлений о здоровом образе жизни можно использовать в процессе профессиональной подготовки будущих педагогов в вузах. Они могут также послужить основой для проведения дальнейших исследований по соответствующей проблематике.