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Pedagogia da exclusão: Crítica ao neoliberalismo em educação
Pedagogia da exclusão: Crítica ao neoliberalismo em educação
Pablo Gentili, Michael W. Apple, Gaudêncio Frigotto, Carlos Alberto Torres, Marília Fonseca, Marcio da Costa, Stephen J. Ball, Robert W. Connell, Roger Dale, Anita Oliver, Daniel H. Suárez
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O neoliberalismo constitui um marco de referência ideológico e político de grande parte dos governos latino-americanos. As políticas educacionais são um cenário privilegiado para a aplicação das propostas de ajuste neoliberal. De uma perspectiva crítica, os autores discutem os efeitos da polarização e exclusão social gerados pela aplicação dessas políticas. Abordam os problemas futuros que esses países deverão enfrentar caso esse projeto continue sendo o único parâmetro orientador das políticas públicas.
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