Русский язык как иностранный

Мн.: БГУ, 2014. — 120 с.В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы методики преподавания русского языка как иностранного и межкультурной коммуникации. Даны разработки уроков и учебных материалов по русскому языку как иностранному.Содержание:ПредисловиеВопросы методики преподавания русского языка как иностранного и межкультурной коммуникацииАктуальные проблемы методики преподавания русского языка как иностранного Духовно-ценностные аспекты личности как основа творческого потенциала обучаемого в контексте межкультурной коммуникации Теоретические основания и методика организации рефлексивной деятельности иностранных студентов Исследование межэтнических установок и предубеждений Белорусская культура в контексте изучения этнологии Культурологические аспекты и их значение при обучении иностранцев в условиях национальной республики Репрезентация ключевых имен культуры при обучении языку иностранцев Лингвистические основы обучения туркменских студентов русскому языку как иностранномуО цели, задачах, содержании дисциплины «Текстолингвистика» Нам песня жить и учить помогает, или Использование аутентичного песенного материала на уроках русского языка как иностранного Модель организации элективного курса «Литература на экране» в системе коммуникативного обучения русскому языку как иностранному Разработки уроков и материалов к занятиям по русскому языку как иностранномуРусский речевой этикет: ситуации обращения, приветствия и знакомства Названия профессий в русском языке Проблема усвоения иностранными учащимися категории рода русских имен существительных Выражение причины в простом предложении (для среднего этапа обучения) Повторение – мать учения (задания для детей-билингвов)