Обучение иностранному языку в системе Moodle с применением информационных компьютерных технологий

Учебное пособие. – Самара: Изд-во СГАУ, 2012. – 68 с. ISBN 978-5-7883-0870-8.В учебном пособии приведена технология использования нового оборудования лингафонных кабинетов медиацентра при изучении иностранных языков. Описан алгоритм работы преподавателей и студентов в медиаклассе. Рассмотрены вопросы применения в учебном процессе интерактивных технологий дистанционного обучения, что развивает умение осуществлять учебную деятельность независимо от преподавателя. В соответствии с принципами, положенными в основу системы дистанционного обучения Moodle, разработан курс английского языка, в котором используются различные инструменты (форумы, wiki, глоссарии, базы данных, личные сообщения), позволяющие обучающимся участвовать в создании содержания обучения.Предназначено для преподавателей и студентов технического вуза. Подготовлено на кафедре иностранных языков СГАУ.Оглавление.Введение.Работа преподавателя с мультимедийным оборудованием лингафонного кабинета.Основные функции учебного мультимедийного лингафонного комплекса.Начало работы.Включение лингафонного модуля.Трансляция звуковой фонограммы.Настройка аудиопараметров.Панели преподавателя и студента.Система дистанционного обучения Moodle.Основные элементы интерфейса системы Moodle.Редактирование профиля пользователя.Интерфейс курса системы Moodle.Форматы курса.Настройки курса.Работа со списками участников курса.Группы.Выставление оценок в системе Moodle. Работа с журналом оценок.Журнал регистрации деятельности обучающихся (логии).Резервное копирование курса и его восстановление.Блоки в системе Moodle.Календарь.Добавление ресурсов и разработка интерактивных элементов курса.Добавление текстовой страницы.Добавление ссылки на файл или веб-страницу.Добавление ссылки на каталог (папку).Модуль Тест.Создание оболочки для будущего теста.Создание вопросной базы средствами системы Moodle.Создание вопросной базы с помощью импорта.Модуль Задание.Модуль Форум.Модуль Чат.Модуль Глоссарий.Заключение.Список рекомендуемых источников.