Половозрастная идентификация. Методика исследования детского самосознания

Изд. 2-е испр. — М.: Когито-Центр,1998. – 24 с. — (Библиотека практического психолога). — ISBN 5-89353-011-Х.Описана оригинальная методика для диагностики и коррекции особенностей личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Методика позволяет исследовать половую и возрастную идентичность ребенка, развивает понимание понятия возраста, социальной позиции и жизненного пути, способствует развитию самосознания. Используются процедуры предпочтения и упорядочения невербального стимульного материала. Приведена интерпретация отклонений в половозрастной идентификации.Содержание:Эго-идентичность и ее развитие в детском возрастеРуководство по использованию методики половозрастной идентификацииРегистрация, анализ и интерпретация результатов выполнения методикиРезультаты апробации методики. Примеры анализаДети с нормальным психическим развитиеДети с отклонениями в психическом развитииДети с проблемами в развитииКоррекционная работа по формированию половозрастной идентификацииРекомендуемая литератураСтимульный материалБланк протокола