Воспитание естественнонаучного мировоззрения у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Том 2. Наблюдения за природой. Книга 2

2015. — 141 с.: ил.В книге предлагается описание личного опыта автора в деле воспитания у детей естественнонаучного мировоззрения, системного подхода к познанию окружающего мира и кибернетического метода исследования. По возможности книга написана простым языком, в ней приведены многочисленные примеры, методики и подходы. При этом книга не является педагогическим изданием, в ней всего лишь описывается авторское видение на проблемы воспитания детей. Книга будет интересна любому родителю, который хочет воспитать в своих детях тягу к науке и технологиям.В данном томе даются общие советы по наблюдению за природными явлениями. Здесь приводится описание опыта по наблюдениям «в полях» и в домашних условиях. Также приводятся советы относительно того, как дать маленькому исследователю понимание базовых принципов и понятий, лежащих в основе мироздания (таких, как сила, энергия, структура вещества). В этом томе описаны методы работы с литературой, а также методы систематизации и обработки собранных материалов, полученных сведений и знаний. Также описывается журнал наблюдений за погодой, как разносторонний инструмент обучения.Содержание:Наблюдения в домашних условиях.Исследование собранного материала.Сбор образцов листьев.Фотографирование кактусов и других растений с «мощными» листьями.Изучение собранного гербария.Изучение собранных насекомых.Изучение собранных минералов.Наблюдения за домашними питомцами.Эксперименты с собаками.Эксперименты с кошками.Эксперименты с грызунами.Эксперименты с птицами.Эксперименты с рыбами.Эксперименты с домашней скотиной.Нестандартные домашние питомцы.Создание формикария.Поиск и заведение муравьиной семьи.Высадка муравьиной семьи в формикарий.Эксперименты с муравьями.Умозрительные знания.Базовые физические величины.Что такое материя?Что такое энергия?Что такое информация?Систематика жизни на Земле.Строение человеческого тела.Строение других организмов.Строение вселенной.Работа с литературой.Сбор тематической литературы.Систематизация и классификация.Интеллект-карты.Журнал погоды и погодных явлений.Зачем наблюдать за погодой?Оформление Журнала наблюдения за погодой.Штормгласс.Использование многофункционального барометра.Маленькая метеорологическая лаборатория своими руками.Другие тома: Том-2.1. Наблюдения за природой. Том-1. Некоторые рекомендации родителям.