Анализ урока в начальной школе

М.: Академкнига, 2013. — 120с. — (Библиотека руководителя и методиста. Введение Фгос.) —Isbn 978-5-49400-327-0.В книге раскрыты концептуальные основы учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" и аспектный анализ урока, под которым автор понимает детальное и всестороннее рассмотрение урока как единого целого под определенным углом зрения, зависящим от концептуальных основ Умк. При условии, что рассматривается несколько аспектов, включающих задачи урока, его содержание, технологию, санитарно-гигиенические условия, результативность, речь пойдет о полном анализе урока. Книга адресована административно-управленческому персоналу, методистам и учителям.Содержание.вместо вступления. Этап подготовки к посещению учебного занятия руководителя школы. Содержание образования. Поле смыслов. Педагогическая технология учебно-методического комплекта нового поколения и для нового поколения. Анализ организационных форм учебного занятия. Аспектный анализ как основной вид анализа урока. Краткий оценочный анализ урока. Анализ организационных форм обучения. Методы обучения и их классификация. Фронтальный опрос, беседа, наглядный метод и их аспектный анализ. Дидактические задачи этапов учебного занятия. Структурный анализ учебного занятия. Показатели результативности педагогической технологии и реализации дидактической задачи урока. Самоанализ урока учителем.