Взаимодействие разных народов в составе одного государства

Статья опубликована в Инновационные проекты и программы в образовании. — 2009. — №2, — С. 67-70.Автор статьи — Кулигина О.А., методист Северо-Западного методического центра г.Москвы.План урока с использованием метапредметной технологии: «Проблема».Цели урока: Показать глубокие корни многонационального народа, вероисповедания, культурных традиций и обычаев в составе одного государства. Развивать интерес учащихся к познанию ответственности за развитие добрососедских отношений разных народов и народностей как основного принципа демократического общества. Воспитывать толерантность, уважение к другому как самому себе, руководствоваться «манифестом мирного сосуществования». Умение вести конструктивный диалог в конфликтной ситуации при принятии решения.Учитель при сценировании урока, учитывает развитие у учащихся новых способностей к мышлению, коммуникациям, действию, пониманию и рефлексии. Это нестандартный урок, где обучение идёт по наполнению знаний, умений и навыков. Метапредметная технология в процессе уроков формирует мировоззрение у учащихся, умение самостоятельно принимать решения.