ЕГЭ 2014. Биология. Тематические тренировочные задания

М.: Эксмо, 2013. — 176 с.Это издание адресовано учащимся 10-11-х классов и абитуриентам, сдающим экзамен по биологии в форме ЕГЭ. Тренировочные задания позволят систематически, при прохождении темы, готовиться к экзамену.В рабочей тетради представлены:задания частей A, b и C по всем темам ЕГЭ.ответы ко всем заданиям.Книга будет полезна учителям биологии, так как дает возможность эффективно организовать подготовку учащихся к единому экзамену непосредственно на уроках, в процессе изучения всех тем.Содержание:Биология как наука.Биология как наука, ее достижения, методы исследования, связи с другими науками. Признаки и свойства живого, основные уровни организации живой природы.Клетка как биологическая система.Клеточная теория, ее основные положения. Клеточное строение организмов.Клетка — единица строения, жизнедеятельности, роста и развития организмов.Химическая организация клетки. Неорганические соединения.Органические вещества клетки: углеводы, липиды, белки, нуклеиновые кислоты.Строение про- и эукариотной клетки. Взаимосвязь строения и функций частей и органелл клетки — основа ее целостности.Метаболизм: энергетический и пластический обмен, их взаимосвязь. Фотосинтез.Биосинтез белка. Матричный характер биосинтеза. Гены, генетический код и его свойства.Хромосомы, их число, форма и размеры, видовое постоянство. Митоз, мейоз. Их сходство и отличие; значение. Развитие половых клеток у растений и животных.Организм как биологическая система.Автотрофные, гетеротрофные, хемотрофные организмы. Вирусы; Вич, спид.Воспроизведение организмов, его значение. Способы размножения, сходство и отличия полового и бесполого размножения. Роль мейоза и оплодотворения в обеспечении постоянства числа хромосом в поколениях.Онтогенез и присущие ему закономерности. Специализация клеток, образование тканей, органов. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов.Генетика, ее задачи. Основные генетические понятия. Хромосомная теория наследственности. Генотип как целостная система.Закономерности наследственности, их цитологические основы. Моно- и дигибридное скрещивание. Сцепленное наследование признаков, нарушения сцепления генов. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом. Решение генетических задач. Составление схем скрещивания.Изменчивость признаков у организмов: мутационная, комбинативная, модификационная. Виды мутаций и их причины. Значение изменчивости в жизни организмов и в эволюции. Вредное влияние мутагенов, алкоголя, наркотиков, никотина на генетический аппарат клетки. Защита среды от загрязнения мутагенами. Профилактика наследственных заболеваний человека.Селекция, ее задачи. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости. Учение о центрах многообразия и происхождения культурных растений. Методы выведения новых сортов и пород, их биологические основы.Биотехнология, клеточная и генная инженерия, клонирование. Значение биотехнологии для развития селекции, народного хозяйства, сохранения генофонда планеты. Оценка этических аспектов развития некоторых исследований в биотехнологии (клонирование человека, направленные изменения генома).Многообразие организмов, их строение и жизнедеятельность. Роль в природе и жизни человека. Классификация.Систематика. Основные систематические категории: вид, род, семейство, отряд (порядок), класс, тип (отдел), царство. Царство бактерий, их роль в природе. Бактерии — возбудители заболеваний растений, человека и животных. Использование бактерий в биотехнологии.Царство грибов, строение, жизнедеятельность, размножение. Лишайники, их разнообразие, особенности строения и жизнедеятельности.Царство растений, особенности строения тканей и органов, жизнедеятельности и размножения растительного организма, его целостность. Многообразие растений. Признаки основных отделов растений, классов и семейств покрытосеменных, роль растений в природе и жизни человека.Царство животных. Особенности строения и жизнедеятельности тканей, органов, систем органов животных, их взаимосвязь как основа целостности организма. Поведение животных. Многообразие животных, систематика млекопитающих и насекомых, роль в природе и жизни человека. Человек и его здоровье.Надорганизменные системы. Эволюция органического мира.Вид, его критерии, популяция — структурная единица вида и элементарная единица эволюции.Учение Чарлза Дарвина и его развитие. Синтетическая теория эволюции.Результаты эволюции. Приспособленность организмов и ее относительность.Направления органической эволюции.Антропогенез. Экосистемы и присущие им закономерности.Среды обитания организмов. Экологические факторы среды.Экосистема и ее компоненты.Разнообразие экосистем. Саморазвитие и смена экосистем. Агроэкосистемы.Круговорот веществ и превращения энергии в экосистемах. Роль в нем организмов разных царств. Саморегуляция в экосистемах.Биосфера — глобальная экосистема. Учение В.И. Вернадского о биосфере.бальные изменения в биосфере. Проблема устойчивого развития биосферы. Сохранение биологического разнообразия планеты.Тренировочные задания группы «В».Тренировочные задания группы «С».Тренировочные варианты егэ.ответы на тематические задания егэ.ответы на тренировочные тесты егэ.