Біологія. 11 клас. Рівень стандарту, академічний рівень

Підручник. — К.: Генеза, 2011. — 304 с.: іл.Підручник «Біологія» для 11-го класу укладено відповідно до вимог Державного стандарту освіти та чинної програми для загальноосвітніх навчальних закладів.Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.Дорогі одинадцятикласники!Розмноження організмів.Типи розмноження організмів. Нестатеве розмноження.Статеве розмноження організмів.Будова статевих клітин. Гаметогенез.Лабораторна робота: Будова статевих клітин.Закономірності спадковості.Генетика — наука про закономірності спадковості і мінливості організмів.Методи генетичних досліджень.Закономірності спадковості, встановлені Г. Менделем. Статистичний характер законів спадковості та їхні цитологічні основи.Явище зчепленого успадкування.Хромосомна теорія спадковості.Генетика статі. Успадкування, зчеплене зі статтю.Генотип як цілісна система.Цитоплазматична спадковість.Практична робота: Розв’язання типових задач з генетики (моно- і дигібридне схрещування).Закономірності мінливості.Модифікаційна мінливість — наслідок взаємодії генотипу та умов довкілля.Мутаційна мінливість.Причини мутацій. Закон гомологічних рядів спадкової мінливості.Лабораторна робота: Спостереження нормальних і мутантних форм дрозофіл, їх порівняння.Лабораторна робота: Вивчення мінливості у рослин.Побудова варіаційного ряду і варіаційної кривої.Практична робота: (виконують учні академічного рівня навчання). Розв’язання типових задач.На визначення виду мутацій.Генотип як цілісна система.Основні особливості геному вірусів і прокаріотів.Основні закономірності функціонування генів у еукаріотів.Генетика людини.Роль генотипу і факторів навколишнього середовища.У формуванні фенотипу людини. Медична генетика.Завдання та методи сучасної селекції.Особливості селекції рослин, тварин і мікроорганізмів.Біотехнологія. Генна і клітинна інженерія.Індивідуальний розвиток організмів.Запліднення у різних груп організмів.Етапи індивідуального розвитку організмів.Початкові стадії ембріонального розвитку тварин.Формування органів у зародка.Явище взаємодії частин зародка.Особливості ембріонального розвитку людини.Ембріотехнології.Післязародковий розвиток і ріст організмів.Поняття про життєвий цикл.Лабораторна робота: Ембріогенез хордових.Надорганізмові рівні життя.Популяція. Екосистема. Біосфера.Екологічні фактори та їхня класифікація.Закономірності дії екологічних факторів на організми та їхні угруповання.Наземно-повітряне та водне середовища життя.Ґрунт та живі організми як середовище життя.Біологічні адаптивні ритми організмів.Популяція: її характеристики та структура.Популяційні хвилі. Гомеостаз популяцій.Багатовидові угруповання організмів: біоценози, біогеоценози, екосистеми.Різноманітність, розвиток і продуктивність екосистем.Біосфера та її межі. Роль організмів у біосфері.Вплив діяльності людини на стан біосфери.Охорона біосфери.Практична робота: Розв’язування задач з екології.Історичний розвиток органічного світу.Основи еволюційного вчення.Становлення еволюційних поглядів.Чарльз Дарвін та основні положення його еволюційного вчення.Подальший розвиток дарвінізму.Адаптації як результат еволюційного процесу.Основні положення синтетичної гіпотези еволюції.Вид і його критерії. Видоутворення.Макроеволюційні процеси.Сучасні уявлення про фактори еволюції синтез екології та еволюційних поглядів.Практична робота: Порівняння природного та штучного добору.Історичний розвиток і різноманітність органічного світу.Гіпотези виникнення та початкові етапи розвитку життя на Землі.Розвиток життя протягом палеозойської ери.Розвиток життя протягом мезозойської ери.Еволюційні події кайнозойської ери.Узагальнення курсу.Тлумачний словник термінів і понять.Додаток. Нобелівські лауреати, які зробили відкриття в біології.