Всемирная инициатива CDIO. Планируемые результаты обучения (CDIO Syllabus)

Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2011. — 22 с.Публикация является переводом на русский язык перечня планируемых результатов обучения выпускников образовательных программ в области техники и технологий (CDIO Syllabus), который был выработан участниками Всемирной инициативы CDIO и размещен на официальном сайте проекта «The CDIO™ Initiative»: www.cdio.org.В основе CDIO: Conceive — Design — Implement — Operate лежит освоение студентами инженерной деятельности в соответствии с моделью «Планировать – Проектировать – Производить – Применять» реальные системы, процессы и продукты на международном рынке. Данный международный проект направлен на устранение противоречий между теорией и практикой в инженерном образовании. Новый подход предполагает усиление практической направленности обучения, а также введение системы проблемного и проектного обучения.CDIO Syllabus (версия 2, 2011 г.) содержит перечень компетенций бакалавров в области техники и технологий, которые планируется сформировать в результате освоения соответствующих образовательных программ в университете. Перечень состоит из четырех основных разделов, каждый из которых включает четыре уровня декомпозиции.В процессе разработки и совершенствования CDIO Syllabus участниками проекта производился тщательный сравнительный анализ и согласование содержащихся в нем требований к компетенциям бакалавров в области техники и технологий с требованиями со стороны высокотехнологичных отраслей промышленности.Настоящие материалы подготовлены для работы участников международного семинара «Концепция CDIO по модернизации инженерного образования» (17 — 18 ноября 2011 г., Томск, Национальный исследовательский Томский политехнический университет).