Формирование представлений о модели и моделировании в начальной школе

Омск: ОмГПУ, 2006. – 31с.Данные методические рекомендации раскрывают теоретические основы и методические аспекты формирования представлений о модели и моделировании в начальной школе.Рекомендации предназначены для студентов факультета педагогики и психологии детства педагогических вузов, учителей начальной школы и информатики, а также родителей.Содержание:Введение.Теоретические основы моделирования.Основные понятия теории моделирования.Понятие формализации.Понятие моделирования.Виды моделей.Понятие информационного моделирования.Компьютерное моделирование.Основы моделирования в начальном курсе информатики.Требование к знаниям, умениям, навыкам учащихся.Методические аспекты формирования представлений о модели и моделировании.Использование компьютера при изучении основ моделирования.Практические упражнения для учащихся начальных классов.Что такое «модель» и зачем она нужна.Модели на уроках математики.Модели на уроках русского языка и чтения.Модели и «Окружающий мир».Моделирование на уроках «Технологии».Литература.Приложения: Метод маленьких человечков.Опорные схемы для младших школьников.