Применение графических методов в психодиагностике нарушений умственного развития и нейрокогнитивного дефицита у детей

Пособие для врачей и медицинских психологов / под ред. д.м.н., проф. Л.И. Вассермана, СПб.: СПб НИПНИ им. В.М. Бехтерева, 2011. 52 с.В методическом пособии предлагаются портативные графические тесты для детей, пригодные для использования в клинико-психологической диагностике. Среди них оригинальный авторский тест «Цветоструктурирование» и методики Черначека иМира-и-Лопеца, модифицированные для применения в детской практике. Все тесты прошли стандартизацию, возрастную и клиническую апробацию на представительной российской выборке детей. Материалы пособия позволяют в работе с тестами использовать количественные оценки и качественный структурный анализ результатов, а также возрастные нормативы для детей 5–8 лет. По результатам тестов можно судить о дефиците развития у детей как общих умственных способностей, так и отдельных когнитивных функций, в том числе в связи с наличием мозговой патологии и различных типов психического дизонтогенеза. Простота применения и краткость проведения тестов дела-ют их доступными широкому кругу практических специалистов. Пособие может служить расширению концептуальных и практических знаний в области психологии аномального когнитивного развития детей, а также способствовать формированию навыков надежного и корректного использования методов его пато- и нейропсихологической диагностики.