Main
Учебная коммуникативно-речевая ситуация и учебно-речевая ситуация как методические категории
Учебная коммуникативно-речевая ситуация и учебно-речевая ситуация как методические категории
Одинцова И.В.
4.0
/
5.0
0 comments
Статья. Опубликована в Вестнике ЦМО МГУ – 2010 – № 1 – Методика – стр. 44-51.В статье рассматривается междисциплинарное понятие «ситуация»; разграничиваются понятия «учебная коммуникативно-речевая ситуация» (УКРС) и «учебно-речевая ситуация» (УРС), предлагается характеристика УКРС и УРС с точки зрения практики преподавания русского языка как иностранного.
Comments of this book
There are no comments yet.