Лекции по педагогике

Педагогика как наука и искусство. Система педагогических наук.Функции педагогики как наукикак социальный и педагогический процессСвязь педагогики с другими наукамиЛекция2. Методология и методы педагогических исследований.Методология и ее функции. Уровни методологических знанийОрганизация педагогического исследованияСистема методов и методика педагогического исследованияЛекция3. Методологические основы процесса воспитания Особенности воспитательного процессаХарактеристика процесса воспитания Лекция4. Воспитание как педагогическое явлениеВоспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образованияСистемы и структуры воспитательного процессаЛекция5. Сущность авторитарной и гуманной педагогики.Авторитарная педагогика. Феномен авторитетаТеории авторитарной педагогикиЗакономерности и принципы гуманистического воспитанияЗакономерности и метапринципы воспитания.Личность в гуманистическом воспитанииЛекция6. Современные формы, методы и средства воспитания.Формы воспитанияМетоды и средства воспитанияЛекция7. Семейная педагогика.Воспитание в семьеНегативные факторы в семейном воспитанииПричины неудовлетворительного воспитания в семьеЛекция8. Организация детского воспитательного коллектива.Основные признаки коллективаСтадии становления и развития коллектива (учение А.С. Макаренко о коллективе)Коллектив и личностьЛекция9. «Я-концепция» в целосном формировании личности.Я-концепция по З.ФрейдуЯ -концепция творческого саморазвития личностиЛекция10. Диагностика и мониторинг воспитания.Диагностика воспитанностиКритерии воспитанностиПрактические методы диагностики воспитанностиРезультаты диагностики воспитанностиЛецкия11. Целосный педагогический процесс.Сущность и закономерности процесса обученияСтруктура учебной деятельностиЦели обученияЛекция12. Педагог как творческая личность.Функции учителяТребования к учителюМастерство учителяЛекция13. Содержание образования: организация учебной деятельности.Содержание учебного процессаПринципы и критерии отбора содержания образованияЛекция14. Проектирование учебного процесса.Теоретические основы современного урокаПланирование и моделирование школьных уроков (типы, структура, требования).Планирование учебной деятельности.Лекция15. Современные формы, методы и средства обучения.Методы обученияФормы обученияЛекция16. Дидактические средства обучения.Функции дидактических средствКлассификация дидактических средствЛекция17. Современные системы обучения.Педагогическая система и ее видыЗарубежные и отечественные системы воспитания и обученияЛекция18. Инновационные процессы в педагогике.Сущность и направление нововведенийПередовой педагогический опыт и внедрение достижений педаго­гической наукиКритерии педагогических инновацийДиагностическая методика изучения инновационной деятельно­сти учителяЛекция19. Педагогические технологии: типологические особенности.Педагогическая технология и ее отличие от методикиКлассификация педагогических технологийКомпьютеризация и информатизация обученияДифференцированное обучениеВопросы к экзамену.Рекомендуемый список литературы.