Методология психолого-педагогических исследований

Учеб. пособие – Самара: Изд-во «Самарский университет», 2006. – 40 с.Предлагаемое пособие поможет студентам, изучающим основы психолого-педагогических знаний, а также педагогам, стремящимся к творческому поиску, руководителям образования овладеть методами организации и проведения опытно-поисковой экспериментальной работы.Содержание.Введение.Общая характеристика психолого-педагогического исследования. Понятие о психолого-педагогическом и педагогическом исследовании.Характеристика методологических принципов психолого-педагогического исследования.Логическая структура исследования.Понятие о логике исследования.Проблема и тема исследования.Объект и предмет исследования.Цели и задачи исследования.Идея, замысел и гипотеза как теоретическое ядро исследования. Этапы практической диагностики и преобразования в психолого-педагогическом поиске.Методы и методики психолого-педагогического исследования.Исследовательские методы и методики.Методы эмпирического психолого-педагогического исследования.Применение статистических методов и средств формализации в психолого-педагогическом исследовании.Методы теоретического исследования.Истолкование, апробация и оформление результатов исследования.Интерпретация результатов исследования.Апробация работы.Оформление результатов поиска.Приложение.