Модульный подход в организации обучения студентов по дисциплинам Международные отношения

Модульный подход в организации обучения студентов по дисциплинам «Международные отношения и внешняя политика стран Западной Европы», «Международные отношения и внешняя политика стран Северной Европы», «Социально-политические системы стран Западной Европы», «Социально-политические системы стран Северной Европы», «Международные интеграционные процессы и международные организации», «Процесс формирования внешней политики и дипломатия»Методическая разработка для студентов факультета РИТММ, обучающихся по специальности «Регионоведение».СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – 75 с.Составители: канд. ист. наук, доц. И. В. Синоваканд. ист. наук, доц. С. А. Шинкарчукканд. ист. наук С. В. АндриайненВ методической разработке раскрывается новый подход в обучении студентов в нашем университете. Его цель – стимулировать студентов к овладению научными знаниями. В основе методики лежит разбивка курса на модули, в каждом из которых предусмотрены различные формы практических занятий, которые призваны активизировать самостоятельную работу студентов, и формы контроля овладения знаниями по каждому модулю.