Конструктивная типология и психодиагностика личности

Издательство Псковского областного института усовершенствования учителейНастоящая монография является научно-методическим руководством для практических психологов, социологов, а также для студентов философско-психолого-педагогического профиля.В книге обобщено содержание работы автора по психологии и психодиагностике личности, проводимой им на кафедре практической психологии Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена.В связи с проблемой индивидуальных различий личности, предлагается оригинальная и апробированная модель взаимосвязи психических образований личности, в том числе темперамента, характера и мотивации. Рассмотрены вопросы психодиагностики личности в авторской модели психологических методик и тестов, содержание которых дано в объеме, достаточном для их практического использования.Необходимая в психологических и социологических исследованиях, модель личности построена в авторской конструктивной типологии и в соответствии с идеей развития непрерывного образования и современного человекознания.СодержаниеПредисловиеВведение в конструктивную типологию личностиТипология и диагностика свойств личности по параметрам активности и реактивности:Активность и реактивность личности как основа причинных типологий индивидуальных различийТипология и диагностика свойств личности по параметру реактивностиТипология и диагностика свойств личности по параметру активностиТипология и диагностика свойств личности по параметрам направленности и возможностей:Типология и диагностика свойств личности по параметру направленностиДиагностика интересов, склонностей и способностей личности по параметру возможностей человекаПриложениеСписок литературы