Биология. 6 класс

Учебник. — М.: Баласс, 2015. — 144 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-910-9.Учебник предназначен для учащихся 6-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник посвящён знакомству с широко распространёнными на нашей планете покрытосеменными, или цветковыми, растениями. Строение растений рассматривается с точки зрения их приспособления к выполнению жизненно важных функций в экосистеме. Ученики познакомятся с отличительными чертами цветковых растений, их значением в природе и жизни человека. Изучение основных семейств цветковых растений позволит школьникам ориентироваться в природе и применять на практике полученные знания.Как работать с учебником.Цветковые растения.Самые разные цветки устроены по одному плану.Опыление: внешний мир помогает растению.Соцветие - средство облегчить опыление.Плод - орган защиты и расселения семян.Пробудившись, семя становится проростком.Корень - якорь, насос и хранилище.Побег состоит из стебля, листьев и почек, хотя это не всегда очевидно.Стебель - опора и транспортная магистраль.Лист испаряет воду и усваивает свет.Вегетативное размножение - способ получения нового растения без семян.Как люди используют растения.Цветковые растения. Повторение.Систематика цветковых растений.Двудольные и однодольные растения.Мотыльковые (Бобовые) - ароматные источники белков, обогащающие почву.Паслёновые - картофель и его съедобные и ядовитые родственники.Капустные (Крестоцветные) - цветки похожие, а побеги и плоды разные.Розоцветные (Розовые) - украшение и угощение.Зонтичные (Сельдереевые) - морковь и её родственники.Сложноцветные (Астровые) - соцветия, похожие на цветки.Лилейные - околоцветник простой, но часто яркий.Злаки (Мятликовые) - хлеб человечества.Холод и засуха - ежегодные бедствия.Цветковые растения Систематика. Повторение.Сообщества растений.Лес - деревья создают особую среду.Луг и степь - сплетение трав в почве и воздухе.Болота - сырые и безводные.Тундра - растительность высокогорий и северных широт.Пустыня оживает ненадолго.Сообщества растений. Повторение.Заключение к учебнику 6-го класса.Приложение.Авторский вариант проблемных вопросов.Предметный указатель.