Организация и содержание деятельности психолога интернатных учреждений

Учебно-методическое пособие. – Ставрополь: Издательство ГОУ ВПО СГПИ, - 2009. – 90 с.Аннотация.Пособие является результатом научного анализа и методических разработок по одной из проблем психолого-педагогического сопровождения воспитанников интернатных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В пособии рассмотрены теоретические и практические аспекты становления психологической службы в системе социальной и психолого-педагогической помощи и поддержки, дана характеристика личности ребенка-сироты, представлены основные направления психологического сопровождения его развития. Изложенный практический материал может быть использован в психолого-педагогической деятельности специалистов интернатных учреждений, в процессе подготовки студентов психолого-педагогических специальностей.Содержание.Введение Теоретические основы организации психологической службы в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителейСтановление психологической службы в системе социальной и психолого-педагогической помощи и поддержки детства Психолого-педагогический портрет воспитанников интернатных учреждений Особенности функционирования психологической службы в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителейРекомендации к организации практической деятельности психолога в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителейОценка уровня сформированности ключевых компетенций воспитанников интернатных учреждений Психологическое сопровождение потенциальных родителей детей-сирот Психологическая подготовка детей к семейным формам жизнеустройства Литература Приложения