Философия науки. Том 1, 2

Учебное пособие. – М.: Макс Пресс, 2003 (Т.1), 2005 (Т.2)Структура учебного пособия приближена к программе курса по философии науки, предназначенного аспирантам и магистрантам для подготовки к сдаче кандидатского минимума. В первой части пособия представлены темы, в которых наука раскрыта как социокультурное явление в современном обществе: предмет философии науки, наука как человеческая деятельность, наука как особый социальный институт, наука как культурное явление и ее культурно-мировоззренческое значение в развитии нашей техногенной цивилизации.Для аспирантов, магистрантов, а также для всех, желающих получить дополнительное образование в области философии и истории науки и культуры.Том 1.Содержание.Введение.Философия и наука.Предмет дисциплины.«Философия науки» как философскаядисциплина, ее предмет.Формирование «философии науки»,этапы развития.Понятие науки.Наука как социокультурный феномен.Словник.Литература.Наука как человеческая деятельность.Понятие человеческой деятельности.Характеристика специфики научнойдеятельности в общем виде.Мотивация научной деятельности.Имидж науки в России в конце xx века.Словник.Литература.Наука как социальный институт.Научно-образовательные центры древности.Институциализация науки –становление науки как социального института.Начало формирования науки как профессии.Наука XX-XXI веков как «большая наука».Словник.Литература.Культура и наука: Сциентизм и антисциентизм как типы мировоззренческой ориентации.Что такое культура: пояснение.Формирование сциентистской установки в европейской культуре.Идея научно-технического прогресса как итог сциентистского движения в области истолкования общественной жизни.Сциентизм в трактовке процесса познания.Критика сциентисткой тенденции в истории европейской культуры.Антисциентизм: его сущность и формыпроявления.Перспективы дихотомии сциентизм –антисциентизм.Словник.Литература.Вопросы для повторения и самопроверки.Том 2.Содержание.Введение.Процесс познавательной деятельности в науке.Общая характеристика.Функции научного познания: понимание, описание, объяснение, предсказание.Средства научного познания.Философские трактовки научного познания и истина.Словник.Литература.Методы научного познания.Понятие метода научного познания и классификация методов.Методы эмпирического познания.Методы теоретического познания.Междисциплинарные (общенаучные) подходы и методы.Словник.Литература.Структура научного знания.Научное знание как совокупность различных форм знания.Структура научного знания в локальной области.А) эмпирическое знание.Б) теоретическое знание.В) взаимоотношение эмпирического и теоретического знания.Научная картина мира и философские основания научного знания.Научные дисциплины и структура научного знания в целомдля различных областей науки.Словник.Литература.Субъект познания в науке.Субъект и объект в процессе познания, их взаимоотношение.Ученый (исследователь) и научное сообщество.Профессиональная деятельность и ценности, личностные установки ученого.Словник.Литература.Процесс исторического развития научного знания.Основания классических представлений о науке.Идеалы и нормы научного познания как основания науки.Природа классического идеала научности.Основные характеристики классического идеала научности.Формы классического идеала научности.Классический идеал и реальная практика классического периода развития науки.Словник.Литература.Классические модели науки.Модели логики научного открытия.Индуктивистская модель научного познания.Дедуктивистская модель научного познания.Галилей как основоположник современного естествознания. Становление гипотетико-дедуктивной модели научного познания.Философские основания и картина мира в классической науке.Словник.Литература.Становление неклассической рациональности в науке.Классическая рациональность в науке Xix века: формирование дисциплинарной организации науки.Социально-гуманитарные науки и реализация классического идеала.Социология.Лингвистика.История.Возникновение неклассической рациональности.Словник.Литература.Основные модели развития науки.История науки как предмет исследования.Слабости классических моделей науки.Основные направления исследований истории развития науки.Интернализм и экстернализм в моделях развития науки.Кумулятивизм и несоизмеримость в моделях развития науки.Словник.Литература.Постпозитивистские модели истории науки.Концепция личностного знания М. Полани.Концепция роста научного знания К. Поппера.Концепция исследовательских программ Лакатоса.Концепция науки Т. Куна.Словник.Литература.Постмодернистская философия науки.Постмодернизм и истолкование науки.Учение Ричарда Рорти.Концепция Мишеля Фуко.Словник.Литература.Именной указатель.