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Pädagogik - Phänomenologie: Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen

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Dieser Band fragt nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen Phänomenologie und Pädagogik in historischer, systematischer, praktischer und methodologischer Hinsicht. Er bietet eine strukturierte Zusammenstellung und Auswertung traditioneller und aktueller Ansätze im deutschsprachigen und internationalen Diskurs der phänomenologischen Erziehungswissenschaft. Das Verhältnis von Pädagogik und Phänomenologie wird in phänomenologischen Beschreibungen und Analysen pädagogischer Phänomene, in historischen und systematischen Untersuchungen, in Studien zum schulischen Lernen und Erziehen sowie zur phänomenologischen Forschungspraxis diskutiert und veranschaulicht.


Request Code : ZLIBIO1700011
Categories:
Year:
2017
Edition:
1
Publisher:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Language:
German
Pages:
VII, 362
ISBN:
978-3-658-15742-5, 978-3-658-15743-2
Series:
Phänomenologische Erziehungswissenschaft 3

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