Main Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры. Методическое пособие для педагогов, психологов и родителей

Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры. Методическое пособие для педагогов, психологов и родителей

,
4.0 / 5.0
0 comments
;Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры. Методическое пособие для педагогов, психологов и родителей КНИГИ ; ПСИХОЛОГИЯ Автор: Т. Н. Грабенко, Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева Название: Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры. Методическое пособие для педагогов, психологов и родителей Издательство: ДЕТСТВО-ПРЕСС Год: 2004 Формат: DJVU Размер: 0.8 Мб Для сайта: www.mirknig.comПервая часть книги «Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры» называется «Песочная игротерапия. Коррекционные и развивающие игры с дошкольниками». Она адресована родителям, педагогам и психологам, заинтересованным в комплексном развитии личности ребенка при помощи игры, близкой и понятной ему. Предлагаемые игры предназначены в первую очередь для работы с дошкольниками. Ценность книги состоит в том, что ее материал можно использовать для работы как с одаренными детьми, так и с детьми, имеющими проблемы развития. В книге раскрыты многогранные возможности игр с песком — это обучение и познание, имеющие коррекционную направленность, дающие возможность скорректировать имеющиеся у ребенка проблемы развития. Авторы также показывают родителям и педагогам преемственность работы в рамках «песочной терапии» с детьми от 2,5 лет до более старшего возраста. Вторая часть — «Обучение и коррекция умственно отсталых молодых людей. Адаптирующие игры» — поможет как родителям, так и преподавателям центров временного пребывания, реабилитации и коррекции, классов и групп «особый ребенок» образовательных учреждений в воспитании и социальной адаптации умственно отсталых детей и молодых людей. Эти игры также подойдут и для занятий с дошкольниками, не имеющими нарушений в развитии.DepositFiles RapidShare 85
Request Code : ZLIBIO333141
Categories:
Year:
2004
Publisher:
ДЕТСТВО-ПРЕСС
Language:
Russian
Pages:
66
ISBN 13:
5-89814-141-3
ISBN:
5-89814-141-3

Comments of this book

There are no comments yet.