Main Теория учебных задач. Психолого-педагогический аспект

Теория учебных задач. Психолого-педагогический аспект

5.0 / 5.0
0 comments
В монографии рассматривается структура задач, их место в деятельности субъекта, в том числе осуществляемой в рамках учебно-воспитательного процесса. Характеризуются основные типы задач, а также средства и способы их решения. Описываются методы оценки сложности и трудности задач. Выясняются возможности использования теории задач для построения эффективного процесса обучения, усиления его развивающего характера.Для научных работников в области педагогики и психологии.
Request Code : ZLIBIO90655
Categories:
Year:
1990
Language:
Russian
Pages:
184

Comments of this book

There are no comments yet.