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Representaciones de la lengua y el conocimiento quechuas: ¿Colonialidad o interculturalidad?
Representaciones de la lengua y el conocimiento quechuas: ¿Colonialidad o interculturalidad?
Fernando Garcés
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Este libro presenta una investigación sobre las representaciones lingüísticas y
epistémicas en relación con el quechua boliviano. Como se sabe, el quechua y los
conocimientos quechuas tienen una historia de subalternización que se inauguró
en la Colonia y que se mantiene hasta ahora. Se trata de una subalternización
estructurada sobre la base de una clasificación económico-racial denominada
colonialidad del poder. Esta subalternización racializada de la lengua y del conocimiento quechua se ha mantenido a lo largo del periodo colonial y ha perdurado
en el curso de las repúblicas andinas.
Categories:
Year:
2009
Publisher:
Universidad Andina Simón Bolívar; Programa de Investigación Estratégica en Bolivia (PIEB)
Language:
Spanish
Pages:
257+xvii
Series:
Serie Investigaciones Coeditadas
Your tags:
Bolivia; Quechua; Quichua; QUECHUA / LENGUA QUECHUA / CULTURA / IDENTIDAD CULTURAL LENGUA MATERNA / ENSEÑANZA-QUECHUA / CONOCIMIENTO QUECHUA / PROGRAMAS DE ENSEÑANZA / POLÍTICA LINGÜÍSTICA / POLÍTICA CULTURAL / INTERCULTURALIDAD / EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE / REFORMA EDUCATIVA / DISCRIMINACIÓN LINGÜÍSTICA / HISTORIA LINGÜÍSTICA-QUECHUA / EPISTEMOLOGÍA-QUECHUA / RACISMO / MULTICULTURALISMO / ESCRITURA-TEJIDOS ANDINOS / ENSEÑANZA ORAL / ENSEÑANZA ESCRITA / COCHABAMBA-BOLIVIA
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